Новости

1. Подготовка участника Бахутовой Софьи гр. БД-23.1к  в конкурсе детского творчества «Зима на Байкале», Диплом участника.
2. Подготовка  участников к Международному дистанционному конкурсу видео-открыток на английском языке “Merry Christmas & Happy New Year” (гр. ТИГд-23.1 Сафьянникова Ксения, Аксенова Ангелина), результаты ожидаются.
   1. Подготовка участника Бахутовой Софьи гр. БД-23.1к  в конкурсе детского творчества «Зима на Байкале», Диплом участника.
   2. Подготовка  участников к Международному дистанционному конкурсу видео-открыток на английском языке “Merry Christmas & Happy New Year” (гр. ТИГд-23.1 Сафьянникова Ксения, Аксенова Ангелина), результаты ожидаются.

29.02.2024г.  Ангарский филиал ИКЭСТ совместно с городской библиотекой №6 провел мероприятие, посвященное 100-летию русского писателя В.П. Астафьева. Обучающиеся ознакомились с биографией великого писателя, нашего земляка,  изучили его творчество, ответили на вопросы викторины.

В среду,28 февраля наш колледж посетил представитель центра профилактики наркомании, который продемонстрировал студентам колледжа информационный фильм "Новая мода на зависимость".
Фильм затрагивает острую проблему пристрастия молодежи к табачно - аэрозольным удовольствиям современного мира : табак, айкосы,вейпы, кальян - все это содержит ядовитые вещества , губительно действующие на человеческий организм. О вреде употребления и последствиях этого рассказано в фильме.

 

28 февраля состоялось очередное заседание школы начинающего специалиста или просто ШНС. Преподаватели и  мастера ПО, которые не имеют педагогического образования и недавние выпускники колледжей и ВУЗов погрузились в проблему постановки целей учебного занятия. Они узнали, что один из самых успешных бизнесменов России Г. Греф умение ставить цели относит к жизненно важному навыку профессионала. А за навыком целеполагания, подчеркивает Герман Оскарович, стоит технология.

И если в корпоративном университете СБЕРА первая лекция по целеполаганию начинается с вопроса – в чем смысл жизни, с такого же вопроса началось и заседание нашей ШНС. Преподаватели дали интересные ответы. Они считают, что смысл жизни педагога заключается в таких установках, как:

-  «строим учебное занятие на принципе мотивации студентов к овладению новыми знаниями»;

- «формируем у студентов навыки сохранения здоровья»;

- «моя позиция - не навредить своему ученику»;

- «мы любим свою профессию и делаем все возможное для успешности наших студентов»;

- «мой ученик должен быть профессионалом в жизни».

На заседании были подняты вопросы: какими компетенциями должен владеть преподаватель; нужно ли, планируя учебное занятие, ставить воспитательную и развивающую цель? Как связан ФЗ №273 и целеполагание? Какие критерии содержат обучающая, воспитательная и развивающая цели?  Что выступает показателями достижения/не достижения цели? Как нужно ставить цель, чтобы она была диагностируема? Для кого ставит цель преподаватель, планируя свое занятие?

Отвечая на эти вопросы, участники ШНС вплотную подошли к целеполаганию, как технологии. На последующих заседаниях перед ними будет раскрыта проблема задач этапов усвоения и этапов учебного занятия. Это позволит дополнить, но еще не поставить точку в принятии целеполагания как технологии.

Статью подготовил учебно-методический отдел

Насколько процентов вы оцениваете свою готовность к браку?

Об этом 28 февраля в группе Т-22.2 педагоги-психологи спросили студентов. Это непростой вопрос и не каждый готов на него ответить. Были и другие:

Что такое молодая семья?

Какие модели семьи бывают?

Согласны ли вы с высказываниями о семье великих философов прошлого?

     Студенты очень активно включились в обсуждение этих вопросов и продемонстрировали достаточно серьезное и осознанное отношение к браку и выбору партнера для создания семьи. Порассуждали и собственных семьях, о том, хотели бы в будущем создать такую же семью или нет.

     Поработали в командах, поспорили, но выводы были общие, логичные и понятные для всех.

     Многие оценили свою готовность к браку достаточно низко, мотивируя это тем, что должны сначала получить профессию и встать на ноги, и основная их задача сейчас – учиться.

Продолжается активная работа кружка «Базовый курс китайского языка». Обучающиеся уже умеют составлять предложения, изъясняться на китайском языке, могут рассказать о себе, своих предпочтениях,  хобби.

Ребята изучают тонкости проведения китайских праздников, знакомятся с традициями Поднебесной. Все это позволит нашим студентам в дальнейшем лучше понимать отличия китайского менталитета и применять эти знания в профессиональной деятельности.

Продолжается активная работа кружка «Базовый курс китайского языка». Обучающиеся уже умеют составлять предложения, изъясняться на китайском языке, могут рассказать о себе, своих предпочтениях,  хобби.

Ребята изучают тонкости проведения китайских праздников, знакомятся с традициями Поднебесной. Все это позволит нашим студентам в дальнейшем лучше понимать отличия китайского менталитета и применять эти знания в профессиональной деятельности.