Новости

11 ноября 2022 года студенты группы Т-20.3 вместе с куратором Морозовой Ю.В. посетили оперу «Старший сын» в Иркутском областном музыкальном театре им. Н.М. Загурского.

Эта лирико-комическая опера на музыку композитора Геннадия Гладкова по одноименной пьесе Александра Вампилова нашего земляка произвела незабываемое впечатление. Великолепная игра актёров, «дух» музыкального театра и положительные эмоции сопровождали студентов на протяжении всего вечера.

Автор: Морозова Ю.В.

В рамках «Недели профессиональных  проб» с  08.11.2022 по 11.11.2022 наш колледж провел мастер-классы и профессиональные пробы для учащихся школ города Иркутска и Иркутского района. Инициативная группа ребят из ТПИ-22.1 под руководством куратора Тропиной Т.А. придумали танцевальный флешмоб, которым и встречали гостей в фойе.

С 10.11.2022 по 30.11.2022 года осуществляется подготовка студентки гр. ГД-020.3 Барлуковой Виктории  к IVОбластному дистанционному конкурсу  эссе по английскому языку в рамках предметного кружка по  иностранному языку «SkillsCenter».

09 ноября 2022 г состоялась встреча студентов филиала колледжа специальностей «Право и организация социального обеспечения» и «Туризм» с представителями работодателя (Федеральная служба исполнения наказания – ФСИН России) – Толстихиным Сергеем Вениаминовичем, старшим лейтенантом внутренней службы и Сорокиной Юлией Валерьевной, старшим лейтенантом внутренней службы ФКУ ИК-7 ГУФСИН России по Иркутской области.

С 9 ноября в Иркутском колледже экономики, сервиса и туризма стартовал цикл психологических тренингов в рамках программы улучшения качества жизни подростков «Я и мир вокруг меня». В тренингах принимает участие группа ОШ-21.2, которые проводятся социальным педагогом при сотрудничестве с ЦППМиСП. Всего в цикле 8 тренингов направленных на развитие личности. Вводный тренинг был проведён 26 октября, где участники познакомились с ведущим и записали правила тренинговых занятий для дальнейшей работы. На тренинге студенты развивали свои коммуникативные навыки и учились эффективному общению, принимали активное участие в упражнениях, обсуждали интересующие их вопросы по заданной теме и создавали доверительную атмосферу в группе. Ребята учились привлекать внимание собеседника и заинтересовывать его, создавать доверительную атмосферу во время беседы и правильно заканчивать диалог.  Студенты получили новые впечатления и полезные знания.