Новости

Первый день на площадке: участник Арина Соколова и эксперт Панова Нина Олеговна приступили к работе на чемпионате по компетенции «Сервис на объектах гостеприимства»

12 февраля 2026 года  преподавателем по дисциплине  "Основы редактирования документов" Кочкиной Э.Л.  было проведено открытое  занятие для обучающихся 2 курса группы ДП-П 24 2-1.  Кроме преподавателя и группы, на занятии присутстовали представители  администрации колледжа, ведущие преподаватели и куратор группы. На занятие демонстрировалась педагогическая технология проблемного обучения - группе была поставлена задача  провести  поэтапный анализ  архивного документа  (приказ Министра Обороны СССР 1961 г.)  и преобразовать его в соответсвии с современными требованиями, предъявляемыми к документам. В результате  работы  обучающиеся группы, выяляли несоответсвия,  демонстрировали свой эталонный образец, а преподаватель  давал комментарии и  рекомендации по выявленным замечаниям и корректировал работу  обучающихся. Открытое занятие получилось интересным и познаательным.   

Завершился региональный этап Всероссийского чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы» по компетенции «Документационное обеспечения управления и архивоведение», проходивший в Иркутской области. Конкурсантами чемпионата стали обучающиеся колледжей и техникумов Иркутской области, которые демонстрировали своё мастерство и профессионализм в рамках четырёх ключевых компетенций: документирование и документооборот, документационное обеспечение работы с персоналом, секретарское обслуживание, хранение, комплектование, учет и использование архивных документов.

Конференция собрала более 90 участников из разных уголков мира, включая Китайскую Народную Республику, Республику Беларусь, Польшу и Лаосскую Народно-Демократическую Республику. Иркутскую область представляли педагоги, методисты, руководители образовательных учреждений из Ангарска, Байкальска, Братска, Свирска, Тайшета, Тулуна, Черемхово и поселка Качуг.

На пленарном заседании с приветственными словами выступили представители министерства труда и занятости Иркутской области, Байкальского банка ПАО Сбербанк, МКУ "Информационно-туристская служба г. Иркутска" , компании «АВЕНЮ11».

Одной из ключевых тем конференции стал анализ эффективности мероприятий по трансформации работодателя в активного участника образовательного процесса. Особое внимание было уделено взаимодействию между участниками образовательных кластеров в формате сетевого взаимодействия.

Мы благодарим всех участников НПК!

12 февраля 2026 года в рамках  деловой программы IV Регионального чемпионата «Профессионалы»  преподавателем Алекна О.А.  было проведено открытое занятие «Приоритет жизненных ценностей».

На повестке дня жизнеопределяющие ценности, без наличия которых невозможен финансовый,карьерный и личный успех. Почему так?
Потому что совокупность наших ценностей создаёт именно тот импульс,который толкает нашу активность на достижение  целей. Ценностей у человека может быть много,но есть наиболее из них важные и стратегически актуальные.

Занятие проводилось со студентами гр.ТиГт.П -24.2-1   в виде деловой игры «Аукцион жизненных приоритетов:что действительно важно?».Было приятно видеть,как наши ребята совместно и поодиночке размышляли и обсуждали вслух различные мнения по вопросу ценностей - духовных и материальных. А также участвовали в торгах при покупке жизненных ценностей. Оказалось,что наши студенты вполне зрелые и самостоятельные люди, умеющие выделять главное в своей жизни. От всего сердца желаем нашим студентам успешного жизненного продвижения к своим "золотым" целям.

Преподаватель Алекна О.А.

12.02.2026 года в рамках деловой программы регионального этапа чемпионата «Профессионалы» состоялось открытое занятие в группе 1 курса по специальности «Банковское дело».

Преподаватель Морозова Ю.В. применила игровой метод обучения по теме видо-временные формы английского глагола. Сложная грамматическая тема была представлена в форме игр «Кто хочет стать миллионером» и «Что? Где? Когда?».

Командная и индивидуальная работа показала, что уроки в таком формате вызывают интерес у обучающихся, что повышает мотивацию к изучению предмета.