Новости

В рамках  I Регионального чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы», проводившегося   на площадках образовательных организаций Иркутской области с 20 по 24 марта 2023 года.

В Иркутском колледже экономики, сервиса и туризма в эти дни проводилось разнообразное количество мероприятий для студентов, преподавателей, гостей колледжа. В том числе у нас прошли профессиональные пробы для школьников и их родителей. Всего  на профессиональные пробы к нам пришли 69 человек. Среди них учащиеся 7,8,9,10 и 11 классов средних общеобразовательных школ № 7 и  № 46 города Иркутска, школы поселка Молодежный Иркутского района и школы № 17 города Усолье-Сибирское.

Свои мастер классы и профпробы провели преподаватели: Чегодаева Ксения Владимировна, Морозова Юлия Владимировна, Федоровская Евгения Александровна, Савина Татьяна Юрьевна, Новопашина Татьяна Викторовна, Богданова Наталья Ивановна, Канунникова Наталья Александровна, Морская Светлана Алексеевна, Соколовская Ольга Николаевна.

 Инициативная группа ребят из группы ТПИ-22.1 под руководством куратора Тропиной Т.А. придумали танцевальный флешмоб, которым  встречали гостей в фойе.

Преподаватель кафедры эстетических услуг  Морская С.А. очень заинтересовала наших гостей женского пола,  проведя мастер-класс «Территория красоты», поведав об уходе за кожей и  особенностях современной бьюти-индустрии.

Преподаватели кафедры технологии моды  Богданова Н.И. и Новопашина Т.В. привлекли ребят  к занятию рукоделием, рассказывали об аксессуарах,  используемых нами  в создании образа, например о том, сколько существует способов пришить пуговицу, о вариантах сочетания цветов при подборе комплектов одежды, попробовали с детьми изготовить своими руками оригинальные заколки и стильный футляр для очков.

Преподаватель кафедры туризма Федоровская Е.А. рассказала о достопримечательностях Иркутска и особенностях туристической индустрии Иркутской области, об использовании информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности специалиста по туризму. Присутствующие гости  совершили виртуальную экскурсию по нашему региону , надев очки виртуальной реальности.

О том, как идти в ногу со временем и научиться зарабатывать деньги, будучи несовершеннолетним, как работать на маркетплейсах, как грамотно вести личный бюджет, рассказала Чегодаева К.В., преподаватель кафедры Банковского дела.  Всё прошло в форме финансовой игры.

Преподаватель Соколовская О.Н. из кафедры Гостеприимства  провела профпробу в форме деловой игры, на которой проанализировала сферу отелей и гостиничный сервис с целью повысить интерес к специальности «Гостиничное дело». Школьники сами попробовали построить диалог с клиентом отеля, разрешить конфликтную ситуацию, узнали о бесплатных услугах отелей и др.

Участники мастер классов у преподаателей Канунниковой Н.А. и Морозовой Ю.В. пробовали приветствовать друг друга на английском и китайском языке, вступать первыми в  диалоги, ознакомились с профессиональной лексикой на иностранном языке и даже попробовали сами создать собственный туристический продукт.

Педагог Савина Т.Ю и провела интеллектуальное соревнование в формате онлайн с игровыми технологиями на информационной платформе myQuiz  «Прокачай свои мозги», где дети очень оживленно отвечали и учились общаться.

Наши гости проявили большой интерес к жизни колледжа, интересовались направлениями обучения, задавали много вопросов. Некоторые определились, что точно будут поступать к нам.

Все гости уходили с позитивным настроением и словами благодарности. После двух мастер классов в  2Гисе появились свежие отзывы от  посетивших нас школьников с самыми восторженными словами и благодарностью уже вечером.  Это очень радует! Значит поработали не зря!

Мы с удовольствием ждём ребят в стенах ИКЭСТ!

24 марта 2023 года, в рамках Деловой программы чемпионата ПРОФЕССИОНАЛЫ  прошло мероприятие регионального уровня «Питч-презентация: проект профессиональной направленности преподавания общеобразовательных дисциплин»

Цель мероприятия – показать работу педагогического коллектива колледжа по внедрению методик преподавания общеобразовательных учебных дисциплин, с учетом профессиональной направленности; продемонстрировать первый опыт проведения учебных занятий в форме прикладных модулей. Эта работа выстраивается в ИКЭСТ с 2022 года в рамках  Регионального проекта «Современная школа».

В ходе Питч-презентации прошло обсуждение поставленных Министерством просвещения РФ перед системой среднего профессионального образования целей, связанных с  преподаванием общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности.

Далее были представлены открытые учебные занятия в форме прикладных модулей.

На этих занятиях преподаватели продемонстрировали полученный опыт взаимодействия педагогов общеобразовательных и профессиональных дисциплин по подготовке студентов к разработке  профессионально-значимых продуктов учебной деятельности.

Посетив открытое занятие преподавателей Колесниковой А.Ю. и  Зарубиной Е.А. по теме «Физическая культура для будущего специалиста – парикмахера», отметили его профессиональную значимость. Основной целью занятия было познакомить обучающихся группы ТПИ – 22.1 со значением физической культуры для будущих специалистов в области парикмахерского искусства. В ходе занятия были разучены комплексы физических упражнений, которые необходимо использовать для профилактики этих заболеваний.  Студенты самостоятельно разработали комплекс упражнений, выполнение которых, по их мнению, позволит уменьшить риск возникновения профзаболеваний.

Интегрированное занятие преподавателя ОБЖ Макеевской Я.Б. и преподавателя МДК 01.01 Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Богдановой Н.И. было посвящено безопасности дорожного движения и роли светоотражающей ткани в одежде пешехода. Это занятие позволило не только сформировать у студентов-первокурсников знания о правилах дорожного движения, но и продемонстрировало им значение  будущего специалиста – портного в соблюдении этих правил. Студенты  сами изготовили изделия из светоотражающих лент, поняли их значение в сохранении жизни и здоровья пешеходов.

В группе ТПИ 21.2 провели занятие преподаватели Тропина Т.А., Морская С.А. по теме «Русский язык в профессиональной деятельности будущего парикмахера». Преподавателями была поставлена цель - научить будущего специалиста пользоваться профессиональной лексикой, расширить общекультурный и языковедческий кругозор студентов - будущих парикмахеров. Прикладной целью данного занятия стало составление словаря для клиентов парикмахерского салона.

Студенты были познакомлены с Федеральным законом от 28 февраля 2023 года № 52-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации», из которого узнали, что употребление слов иностранного происхождения ограничивается законом и будет регулироваться особым словарем.

Особенностью профессий парикмахерского искусства, визажа и косметологии является тот факт, что большинство профессиональных слов парикмахера заимствованы из английского или французского языков. Студентам предстояло, опираясь на закон, или исключить подобные слова из лексикона парикмахера, или обосновать их употребление. Поэтому, было предложено составить «Словарь клиента салона индустрии красоты» и в этом словаре дать толкование многих иностранных слов с указанием их значения и происхождения. В этом им помогала преподаватель проф.дисциплин Морская С.А. В дальнейшем, как отметили преподаватели,  работа продолжится и появятся к словарю еще и иллюстрации,  так, что они станут понятны каждому клиенту.

Открытое занятие в форме прикладного модуля по эпистолярному жанру, с использованием метапредметной связи двух дисциплин литературы и делопроизводства было проведено преподавателями общеобразовательных дисциплин Дроздовой О.В и мастера производственного обучения Шайдуровой Е.А.

Студенты познакомились с историей и развитием эпистолярного жанра с античности до современности, изучили его специфические особенности и способы применения в русской художественной литературе.

Далее,  используя кейс-пакеты и образцы современного письма, студентам нужно было определить и проанализировать вид делового письма, объяснить необходимость реквизитов, выписать ключевые слова из официально-делового стиля.

Студенты отлично справились с анализом деловых писем, отвечали четко и грамотно на вопросы преподавателей. На занятии была использована кейс-технология для разработки пакета деловой переписки.

В группе ГД-022.1 прошло открытое занятие в форме прикладного модуля  по иностранному языку, интегрированное с профессиональным модулем по гостеприимству. Цель занятия была направлена на формирование иноязычной коммуникативной компетенции в рамках профессиональной коммуникации. На занятии были использованы тексты профессиональной направленности, а также ситуации общения с гостем на иностранном языке. Студенты, используя традиционную работу с текстом, сумели в диалогах представить информацию об отеле, а затем предложить варианты разрешения экстраординарных ситуаций, которые могут возникнуть с клиентами, не говорящими на русском языке.

Проведение занятий по математике для будущих специалистов банковского дела в форме прикладных модулей, преподаватели  Суриков А.М. и Чегодаева К.В. посвятили  изучению темы «Сложные проценты». Студентам пришлось рассчитать доходность по вкладу и обозначить преимущества клиента по разным линейкам вкладов коммерческого банка. 

Питч-презентация завершилась проведением круглого стола. Участие приняли заинтересованные в обсуждении проблемы люди. Проблематикой выступило обсуждение эффективности реализации целей и задач Методик преподавания общеобразовательных учебных дисциплин с учетом профессиональной направленности, выявление положительных эффектов проведения учебных занятий в форме прикладных модулей.

В ходе работы круглого стола было задано много вопросов и организовано продуктивное общение о представленном  опыте работы.

Было отмечено, что такие занятия позволяют обеспечить организацию практической подготовки в условиях выполнения обучающимися определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. Преподаватели обозначили и такое преимущество занятий, как  повышение мотивации студентов к учебной деятельности.

Отдельное внимание было уделено отзывам студентов - участников занятий в форме прикладного модуля.  Обучающиеся увидели, что дисциплины общеобразовательного цикла совсем не малозначительны, как это им казалось ранее, а требуют особого внимания. Именно эти дисциплины формируют у них мета-умения, позволяют теоретически осмысленно подходить к будущей работе. Кроме этого, как отметили студенты, подобные занятия проходят в нестандартной форме и вызывают особый интерес, заставляют думать, творчески подходить к выполнению заданий.   

Не осталось без внимания и обсуждение механизма подготовки и проведения занятий в форме прикладных модулей: особенности составления расписания занятий, разработка календарно-тематического плана, и т.д.

Проведение занятий в форме прикладного модуля позволит студентам овладеть навыками проектной деятельности,  обеспечит готовность к их самостоятельному поиску методов решения практических задач, мотивирует на получение будущей профессии или специальности.

Статья подготовлена Нагорновой Г.В., Гамаюновой Е.В.

При проведении междисциплинарного занятия по математики и организации операций по вкладам, направленного на практическую подготовку обучающихся по специальности Банковское дело, были выявлены преимущества введения в образовательный процесс прикладного модуля.

В Иркутском колледже экономики, сервиса и туризма на площадках компетенций «Парикмахерское искусство. Основная группа», «Организация экскурсионных услуг», «Туризм» и «Технологии моды» сегодня завершилась соревновательная программа Регионального этапа Всероссийского чемпионата «Профессионалы». Конкурсанты уже в предвкушении объявления результатов, а у экспертов ещё один бурный рабочий вечер с лёгким захватом части времени для сна – они подводят итоги…

Впрочем, о итогах – это завтра. А сейчас о том, как прошёл заключительный соревновательный день 23 марта.

Будущие экскурсоводы на площадке своей компетенции представили на суд экспертов любопытные мастер-классы, которые стали логическим завершением экскурсии прошлого дня. Все пять конкурсантов удивляли и гостей своего творческого мини-шоу, и экспертов. Тут и славянских кукол-оберегов мастерили, и тотемных животных народов Севера, и магические волшебные амулеты, и подарки для радости, счастья и благополучия в бурятском народном стиле. И пусть ребята иногда ошибались в деталях (к примеру, в определении символа цвета, а цвета у каждого народа имеют свои значения), в целом мастер-классы подарили массу положительных эмоций. Вот бы попасть на такие! Тут тебе и простор для творчества, и релакс. А завершились соревнования на площадке решением проблемных ситуаций. И некоторые конкурсанты показали, что вполне способны с ними справляться.

На площадке компетенции «Туризм» задания для участников чемпионата были весьма и весьма непростые, однако и очень творческие.

- Разработкой корпоративного рыболовного тура конкурсанты были заняты в первой половине дня, - говорит главный эксперт компетенции Людмила Борисовна Распутина. – И наши будущие туроператоры сориентировали своих потенциальных клиентов и на туристские ресурсы восточной части России, и в Краснодарский край.

А мы отметим, что сегодня эксперты видели разные предложения корпоративно отдыхать: с комфортом, экскурсиями, посещениями достопримечательностей помимо рыбалки, и в палатках «на природе». Были у ребят некоторые неучтённые моменты в разработке тура, но в целом команды порадовали умением уложиться в смету расходов, что весьма актуально сегодня для многих предприятий. Во второй половине дня конкурсанты получили задание разработать концепцию промышленного туризма в нашем регионе, а после представления концепций соревнования на площадке завершились.

Юные мастера-парикмахеры сегодня вновь показали умение трудиться. И заключительный день соревнований для них был нисколько не проще, чем все предыдущие.

- В первой половине дня конкурсанты выполняли женскую коммерческую стрижку с окрашиванием в стиле боб-каре, - отметила главный эксперт компетенции Галина Викторовна Скворцова. - Стрижка пользуется популярностью у дам разного возраста. Справились с задачей все участницы, уложившись во временные рамки. Различия были в качестве. Как, впрочем, и во время выполнения мужской стрижки машинкой и укладки. Эту работу девушки выполнили сразу после обеденного перерыва.

На площадке компетенции «Технологии моды» конкурсантки сегодня тоже выполняли задания двух модулей.

- Выполнение технического рисунка – это задание первого модуля, - рассказала нам Ирина Анатольевна Архипова, главный эксперт компетенции. – Сложность для девушек заключалась в том, что они должны были, глядя на фотографию жакета, создать рисунок модели в деталях, где должен присутствовать и вид спереди, и вид сзади со всеми прорисованными линиями, а также самые сложные узлы модели нужно было дать в разрезе. Задание второго модуля предполагало владение навыками создавать модель одежды прямо на манекене. Это так называемый метод наколки.

К слову отметим, что создать модель на манекене девушки должны были опять-таки, глядя на фотографию…

Сложные задания? Конечно. И всё же, наблюдая за работой конкурсантов, невольно приходишь к мысли: насколько же безграничны сегодня возможности для их профессионального роста, для творчества! И будущие специалисты индустрии красоты, туризма и гостеприимства, лёгкой промышленности не только пользуются такими возможностями, но и успевают шагнуть дальше своих наставников, становясь мастерами в столь юном возрасте. А мы им помогаем. И по доброй традиции всем участникам чемпионата желаем творческого роста, неуёмной энергии в достижении цели стать профессионалами.

На конкурсных площадках ИКЭСТа

побывала и запечатлела их работу М. Колмакова.

В рамках профориентационной программы I Регионального чемпионата ПРОФЕССИОНАЛЫ 21 и 22 марта группы студентов 2-ого и 3-его курса по профессии Портной посетили с экскурсией предприятия легкой промышленности Иркутской области. Студентов сопровождала преподаватель Новопашина Т.В.

Экскурсию в меховое ателье КОМОД провела директор ателье Славина Голунова. Славина познакомила студентов с особенностями работы мехового салона-ателье, показала мастер-класс по определению качества меха, поделилась богатым опытом по подборке и реставрации меха. Студенты увидели такие меха как норка, колонок, волк, лиса, нутрия, росомаха и многие другие.

Экскурсию по швейной фабрике ТАУРУС проводили руководители Коропотухин А.С. и Быков С.С. На данном предприятии ребята увидели все этапы изготовления одежды, начиная со склада сырья, изготовления лекал, раскроя изделий, пошивом изделий поточным производством и заканчивая ассортиментом готовых изделий.

В раскройном цехе девушки смогли увидеть как работают мастера на раскройных ленточных машинах. Хочется отметить, что швейный цех оснащен самым современным оборудованием для стачивания деталей, обметывания срезов, трикотажными, вышивальными машинами. Цеха светлые и просторные. Очень приятно было увидеть выпускников нашего колледжа, которые работают на данном предприятии. В швейном цехе наша выпускница Тирских Анжелика показала девушкам мастер-класс по обработке прорезного кармана с листочкой на автоматизированной машине. Руководитель фабрики Андрей Сергеевич предложил нашим студентам самостоятельно поработать на данном рабочем месте. Особенно ребятам понравился мастер-класс по набиванию утеплителя в стеганые детали кроя для изготовления пуховика на специальном оборудовании.

Будущие портные познакомились с различными видами оборудования, которые позволяют обработать каждый узел изделия, увидеть их в действии, задать вопросы сотрудникам цеха.

Обе встречи прошли в доброжелательной и непринужденной атмосфере. Руководители фабрики и мехового ателье отвечали на вопросы, которые задавали наши студенты. Очевидно, что у студентов подобная форма знакомства с предприятиями легкой промышленности вызывает повышенный интерес и не забываемые впечатления об экскурсии.

Выражаем благодарность за организацию и проведение экскурсии и мастер-классов директору мехового салона-ателье КОМОД Славине Голуновой, руководителям швейной фабрики ТАУРУС  Коропотухину А.С. и Быкову С.С., а так же  сотрудникам предприятия, продемонстрировавшим трудовые приемы на современном оборудовании.

Обучающиеся выпускной группы оставили контакты для дальнейшего сотрудничества: прохождения производственной  практики с возможностью дальнейшего трудоустройства!

Новопашина Т.В.

22 марта студенты групп Т-21.2 и Т-21.2к вместе с куратором группы Т-21.2 Ладановой Татьяной Васильевной побывали на экскурсии в музее декабристов «Дом Волконских» по адресу переулок Волконского,10.
           Дом Волконских известен как один из интереснейших мемориальных музеев России. Его внешний вид и внутреннее убранство, весь комплекс усадебных построек того времени составляют единое целое, передают колорит эпохи и атмосферу дворянского быта XIXвека.
      Сегодня Иркутский историко-мемориальный музей декабристов представляет собой две  усадьбы, которые находятся  в историческом центре города на соседних улицах (ул. Дзержинского, 64, и пер. Волконского, 10)

Дом и усадьба С.Г. Волконского – уникальное строение  в зодческой культуре города  Иркутска.     Традиции и быт княжеской семьи Волконских представлены частично воссозданными историческими интерьерами дома, в которых находятся уникальные вещи декабристов. В усадебной ограде отреставрированы и частично воссозданы все хозяйственные постройки: людская изба, конюшня, каретный сарай, амбар и хлев.

Студенты ИКЭСТ получили большое эстетическое удовольствие от посещения музея и узнали много нового из истории декабристов в Сибири.

Ребята настолько заинтересовались судьбой декабристов, что выразили свое пожелание  куратору и преподавателю истории Ладановой Т.В. посетить и вторую музейную экспозицию «Дом декабриста Трубецкого».

Статью подготовили

Попов Игорь

Ладанова Татьяна Васильевна